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_heng
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_a372.6
_bG776e 1992
100 1 _aGraves, Donald H.
245 1 0 _aEstructurar un aula donde se lea y se escriba /
_cDonald H. Graves ; [traducción: Isabel Stratta]
260 _aBuenos Aires :
_bAique,
_c1992
300 _a168 p.;
_c23 cm
440 _aEstrategias de aula
500 _aTít. orig.: Build a literate classroom
500 _aReimpresión: 1998
505 0 1 _a1. INCORPORAR A ,LOS ALUMNOS EN LA TOMA DE DECISIONES 2. REPENSAR EL APRENDIZAJE Y EL USO DEL TIEMPO 3. ESTRUCTURAR UNA CLASE DONDE SE LEA Y SE ESCRIBA 4. QUE HACE LA ESCRITURA 5. QUE HACE LA LECTURA 6. ACORTAR LAS ENTREVISTAS 7. CONECTAR LAS TECNICAS CON EL SIGNIFICADO 8. DESCUBRIR LAS POTENCIALIDADES 9. GENERAR EXPECTATIVAS 10. EVALUAR LA PROPIA CLASE
650 7 _aLectura
_xEstudio y enseñanza
_2
_9761
650 7 _aRedacción
_9444
650 7 _aEscritura
_xEstudio y enseñanza
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650 7 _aEnseñanza básica
_2
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650 7 _aAmbiente de Clases
_9910
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_aArea de la Educación
_9547
740 0 _aBuild a literate classroom
830 0 _aEstrategias de aula
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_c1
999 _c1627
_d1627