La palabra "temprano" tiene hoy un especial valor en lo referente al campo de la salud y el desarrollo humano. Temprano prevenir para no tarde actuar. Temprano enfrentar las situaciones problema para más seguramente obtener su remedio. Así, han surgido una serie de metodologías y técnicas basadas en esta concepción, que es a la vez una postura humana y profesional, como las que explicitan las autoras del presente libro en el correr de sus páginas. El tema de la discapacitación ha reunido a las mismas en la cotidianeidad de su trabajo hospitalario, pero también en la búsqueda de proyección más amplia a su teoría y a su experiencia. Ésta les ha demostrado cuánto se puede lograr en dicho terreno cuando el niño es estimulado tempranamente en su integralidad psicofísica. Y la confianza en este logro es lo que quieren transmitir a través de su publicación, comunicando a padres y terapeutas el fruto de su modalidad de trabajo. Una modalidad enriquecida a lo largo de 8 años de investigación y práctica en el Instituto Municipal de Rehabilitación de Vicente López. Pero su interés mayor en cuanto a esa proyección está puesto en la familia y dentro de ella en la madre, por el papel que la misma representa en los primeros contactos del niño con el mundo y en el conocimiento y manejo de su propio cuerpo. Las autoras destacan cómo una buena orientación y aprendizaje al respecto no sólo es válida para los casos de discapacitación, sino también en las situaciones de normalidad. Y esa validez la extienden más allá de la variable motricidad, a la prevención precoz de trastornos psíquicos en la criatura, apoyándose en la hipótesis de que los mismos suelen ser la resultante de una perturbada estimulación del medio.