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Métodos cualitativos y cuantitativos en investigación evaluativa / T. D. Cook, Ch. S. Reichardt ; revisión e introducción a la edición española por Juan Manuel Alvarez Mendez ; traducido por Guillermo Solana.

By: Contributor(s): Material type: TextTextSeries: Colección pedagogía. La pedagogía hoyPublication details: Madrid : Morata, 1997.Edition: 4a. edDescription: 228 p. : il. 18 cmISBN:
  • 847112310X
  • 9788471123107
Subject(s): DDC classification:
  • 001.42 21 C773m 1997
Contents:
Es considerable el desacuerdo existente en la adecuación de los diversos métodos para realizar la investigación evaluativa. Uno de los debates actuales, de intensidad creciente, se centra en la diferencia que existe entre los métodos cualitativos y cuantitativos. La polémica, sin embargo, no es nueva y son frecuentes las discusiones planteadas en términos dicotómicos y, a veces, antagónicos entre las dos perspectivas básicas. COOK y REICHARDT ofrecen en la presente obra, como objetivo fundamental, un completo panorama de estos dos tipos de métodos, en un afán por buscar sus compatibilidades y complementariedad, lo cual constituye, hoy día, el punto de vista más actual y novedoso dentro de este tradicional desequilibrio entre las dos tendencias.
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LIBRO SEDE MACHALÍ 001.42 C773m 1997 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available FORMACIÓN GENERAL 010401-030101-005470
LIBRO SEDE MACHALÍ 001.42 C773m 1997 (Browse shelf(Opens below)) 2 Available FORMACIÓN GENERAL 010401-030101-005471
LIBRO SEDE MACHALÍ 001.42 C773m 1997 (Browse shelf(Opens below)) 3 Available FORMACIÓN GENERAL 010401-030101-005472
LIBRO SEDE MACHALÍ 001.42 C773m 1997 (Browse shelf(Opens below)) 4 Available FORMACIÓN GENERAL 010401-030101-005473

Es considerable el desacuerdo existente en la adecuación de los diversos métodos para realizar la investigación evaluativa. Uno de los debates actuales, de intensidad creciente, se centra en la diferencia que existe entre los métodos cualitativos y cuantitativos. La polémica, sin embargo, no es nueva y son frecuentes las discusiones planteadas en términos dicotómicos y, a veces, antagónicos entre las dos perspectivas básicas. COOK y REICHARDT ofrecen en la presente obra, como objetivo fundamental, un completo panorama de estos dos tipos de métodos, en un afán por buscar sus compatibilidades y complementariedad, lo cual constituye, hoy día, el punto de vista más actual y novedoso dentro de este tradicional desequilibrio entre las dos tendencias.

"Qualitative and Quantitative methods in evaluation research".

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