Los proyectos en el aula: Hacia un aprendizaje significativo en una escuela para la diversidad / Mabel Nelly Starico de Accomo; Colaboración Laura Castro de Amato.
Material type:
TextSeries: Colección respuestas educativas. Serie aula EGBPublication details: Argentina: Magisterio del Río de la Plata, 1999.Edition: 3a. edDescription: 159 p.; 22 cmISBN: - 9505505766
- 370.11 21 S795p 1999
Contents:
1.Una aproximación al aprendizaje significativo --2.Los proyectos ¿son una metodología para el aprendizaje significativo? --3.A manera de síntesis --5.El aprendizaje en la escuela en y para la diversidad.
| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | |
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| LIBRO | SEDE RANCAGUA | 370.11 S795p 1999 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | FACULTAD DE HUMANIDADES, CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES | 020401-030101-009680 | ||
| LIBRO | SEDE RANCAGUA | 370.11 S795p 1999 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | FACULTAD DE HUMANIDADES, CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES | 020401-030101-009681 | ||
| LIBRO | SEDE RANCAGUA | 370.11 S795p 1999 (Browse shelf(Opens below)) | 3 | Available | FACULTAD DE HUMANIDADES, CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES | 020401-030101-009682 | ||
| LIBRO | SEDE RANCAGUA | 370.11 S795p 1999 (Browse shelf(Opens below)) | 4 | Available | FACULTAD DE HUMANIDADES, CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES | 020401-030101-009683 |
1.Una aproximación al aprendizaje significativo --2.Los proyectos ¿son una metodología para el aprendizaje significativo? --3.A manera de síntesis --5.El aprendizaje en la escuela en y para la diversidad.
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