MARC details
000 -LEADER |
fixed length control field |
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003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
control field |
CL-ChBUA |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
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fixed length control field |
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
9789682482885 |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
9682482887 |
040 ## - CATALOGING SOURCE |
Original cataloging agency |
CL-ChBUA |
Transcribing agency |
UAC |
082 00 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Classification number |
174.95 |
Edition number |
21 |
Item number |
G216e 2007 |
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
García Colorado, Gabriel |
245 10 - TITLE STATEMENT |
Title |
Ética médica: |
Statement of responsibility, etc |
Gabriel García Colorado |
Remainder of title |
el médico en su relación con el laboratorio clínico |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
Place of publication, distribution, etc |
México |
Name of publisher, distributor, etc |
Trillas |
Date of publication, distribution, etc |
2007 |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
78 p. |
Dimensions |
23 cm. |
505 10 - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
El autor expone las propuestas más importantes para la construcción epistemológica y teórica de las ciencias sociales formuladas desde mediados del siglo XIX hasta la actualidad. Su estudio inicia con la presentación de las principales doctrinas filosóficas que sustentan los supuestos ontológicos y epistemológicos de las ciencias sociales, utilizados para encontrar sus semejanzas y diferencias con las ciencias naturales.<br/><br/>La segunda parte del libro aborda el dilema de la elección de un método explicativo o interpretativa para la construcción de las ciencias sociales.<br/><br/>Posteriormente, para introducir al lector al concepto de paradigmas en las ciencias sociales, Briones desarrolla los conceptos de paradigma de Kuhn y de programas de investigación de Lakatos. El autor distingue los grandes paradigmas teóricos de las ciencias sociales: de Marx, Durkheim y Weber, y en menor medida el paradigma estructural Funcionalista de Parsons, así como los dos principales paradigmas epistemológicos en los cuales se sintetizan los conceptos filosóficos y teóricos de la concepción explicativa de las ciencias sociales y de la interpretativa de esas mismas ciencias.<br/><br/>En cuarto lugar se exploran las nuevas teorías explicativas e interpretativas de las ciencias sociales, derivadas en parte de los grandes paradigmas teóricos y epistemológicos presentados anteriormente. Más adelante se exponen diversas teorías explicativas como el funcionalismo y el neomarxismo, y algunas teorías interpretativas como el interaccionismo simbólico, la etnometodología y la etnografía crítica.<br/><br/>La quinta parte muestra las teorías constructivistas de la educación representadas por los trabajo de Piaget, Ausubel y Vígotsky, las dos primeras teorías explicativas fundamentadas en el realismo y en el racionalismo, la última en el marxismo. |
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Bioética |
Source of heading or term |
|
9 (RLIN) |
275 |
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Etica médica |
9 (RLIN) |
563 |
690 1# - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) |
Source of heading or term |
UAC |
Topical term or geographic name as entry element |
Area de la Salud |
9 (RLIN) |
544 |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
LIBRO |